注意规律怎么应用在教学中

1、教学中善于运用刺激物本身的特点：教室内的布置，教室的光线不能分散学生的注意力。

2、教学善于发挥刺激物的作用：教学要多样化，突出重点，语气抑扬顿挫。集中学生的注意力。

3、培养学生的有意注意：帮助学生确立学习的目的和意义，增加学生的学习积极性。

4、锻炼学生的学习意志，严格要求自己。这样学生会自律学习能力会加强。

5、组织好课题教学：教学内容要合理、不易过度和过快。适用学生的发展阶段。

6、善于运用不随意注意和随意注意的相互转化：一节课中要充分发挥注意的规律，调动学生学习积极性。