让孩子喜欢作文的六种方法

1、第一、先玩后写喜欢玩是每一个孩子的天性。在写作之前，先让孩子尽情地玩耍、嬉戏，然后选择时机中途暂停游戏，接着现场指导学生写作文。此时，学生一定有很多话要说，也一定会争先恐后地说，因为要写的内容都是自己刚刚经历的呀。

3、第三、先演后写根据孩子的模仿能力强的特点，可以先让孩子表演一个小品、一则寓言或一个童话故事的片段，在孩子表割洇佼唔演完毕后，立即让孩子把主要情节写出来。记得有一则寓言故事叫《自相矛盾》，孩子们学完后，在课间就情不自禁地表演起来了，他们加进自己的语言、动作、神情，表演得惟妙惟肖，我都看入迷了。后来，我叫他们扩写《自相矛盾》，一个个写得具体、生动、形象。

5、第五、先比后写孩子的好胜心较强，不管做什么事，都希望自己是最棒的。我根据孩子的这一特点，就经常举行各种各样的比赛，有口语交际、跳绳踢毽、唱歌跳舞等。比赛的激烈、淘汰的残酷会让孩子铭刻在心，写起来话如泉涌、妙语如珠、真情实感溢于言表。