如何让初二学生克服错误观念学好物理

1、调整心态：这个阶段的孩子大多是畏难情绪较重，先从生活实际现象出发，思考每个现象背后的物理知识，比如镜子反光、水蒸气烫手、抛出去的东西会掉到地上等等，引导孩子去思考解释这些现象，学习和生活是不能割裂的，要紧密联系到一起，这样孩子才会觉得，这些知识和自己息息相关；另外，可以通过短视频多了解物理学史，多看物理学家探包露索过程，培养孩子科学探究的精神和思维方式

2、选对学习方法：理科学习除了举一反三多次训练之外，更重要的是费曼学习，将学到的知识在3天之内，能够复述或者以自己的理解将内容讲解清楚，这个环节可以进行角色扮演，家长做学生，让孩子当小老师，每天放学半小时讲今天学的内容，这样不仅达到复习巩固的效果，还能提高孩子的语言表达能力和临场发挥能力。

3、有趣学习，让学习像游戏一样让人沉迷：家长可以带着胆昆译孩子一起写一个具有使命意义的故事，将每天的讲解和练习作为关卡和任务，每完成一个任务会解锁怎样的地图或奖励，奖励的设置不一定是要钱物，也可以是泉缝休息或出游。