语文课教案怎么写好写规范（《相信未来》为例）

1、教学目标:1.知识与能力

                 2.过程与方法

                 3.情感态度与价值观

（要求:具体明确，每篇文章具有独特性）

2、教学重点与难点（目标的具体化）

1.教学重点（就教学内容）

2.教学难点（就学生接受能力）

有以下情况:是重点不是难点、是难点不是重点、即是难点又是重点

3、教学方法:教学设计（怎样安排课文，例如：多媒体授课法、启发法）

教学课时（时数）:1课时、2课时、3课时

4、教学过程（教案的主体部分，以下具体讲解）

1、第一课时

1.教学要求（目标）

与开始第一步的教学目标差不多一样

2、导入

可有可无，可以是开门见山直接点题的，可以讲述一个故事点题，可以论述一段话

3、作者简介

必须有，根据所讲课文的内容以及作家知名度可自行判断

4、写作背景

根据课文内容判断，有的写作背景与课文关系不大则无需讲，有的关系紧密则必须讲而且还要细讲

5、分析第一部分

分析第二部分

 分析第三部分……（主要写课堂讲课流程）

6、小结

一般必须有，可以帮助学生更好的掌握知识

7、作业

可有可无，视情况而定

8、如果课文过长，可以有第二课时、第三课时，构成和上述一样

9、板书一定要写，尤其是作为一名新教师