如何提高三四年级小学生的作文和阅读成绩

1、依托课文中的词句进行语言文字训练。中年级的语文绝不能仅仅围绕亨蚂擤缚字词进行训练，阅读教学是教学中的难点，学生理解能力有覆诈端螽限，需要老师进行启发性教学，而不是老师说答案，学生背答案，阅读教学一定要让学生多读，多感悟，让学生自己组织语言，阅读答案不唯一。

3、每天记日记。好的文章源于生活，多谢所见所闻和自己的亲身体会，以及一些事情的亲身感悟，写出自己的真情实感。

5、进行大量的作文训练。写作文要注重作文的基本功，在句子与句子的连接上，找到办法，在如何写具体写生动上下功夫，写人的，叙事的，写景的，状物的，分别进行集中训练，打草稿，初稿，成稿。