培养一名优秀的孩子：[1]教育方式

              现在中国经济高速发展，而我们的教育却完全落后于社会，特别是家长只注意孩子的学习成绩，而完全忽略了孩子的全面发展，高分低能在中国绝对不是个案，而且是很普遍的现象，怎么才能培养一个优秀的全面的人才那？

          首先培养孩子的个性，高学历现在未必是最重要的条件，孩子若有创造力、懂得和人轻松相处、能容忍高压力，就较能适应多变的社会环境；反之，孩子若是闹脾气或情绪不佳，父母的教养态度，是影响孩子人格形塑的关键。 孩子的个性，是父母一点一滴、潜移默化塑造而成，教育0-1岁的孩子，父母应注意以下问题：

    1、要从习惯中建立教养模式 有些孩子遇到想要玩具，就会哭泣不止，直到愿望得到满足为止，当这样的模式建立后，孩子可能会自动类推，认为只要哭闹父母就会满足自己的需求，自己则可以不费吹灰之力，得到任何东西，这样会极大的影响孩子自我探索的动机，严重的话可能会造成发展迟缓的状况。

    2、孩子的个性和照顾者易相近 0-3岁的孩子正是个性形塑的时期，照顾者若是个性温柔平和，孩子的个性也会较稳定；反之，则个性较急躁。

    3、孩子的气质会转变 针对气质理论，专家指出，孩子在三岁前后，气质仍会再转变，父母应当把握这段时间，给孩子好的教育环境。

    4、常和他人接触 不少父母害怕孩子会被传染疾病，不敢带孩子出入公共场所，但这是个群体的社会，孩子从小就需要和他人互动，接触不同的社会环境，孩子不会怕生，认知学习能力也会因而提升 所以孩子四个月大后，可以带孩子去公园、百货公司、亲子园，或者邀请朋友进行家庭互访，让孩子多和他人互动，这能增强孩子的语言沟通和人际交往能力。其实父母只要注意孩子互动时的周边环境安全，就不用太在乎孩子不小心受伤、弄脏衣服或偶尔有挫折，给孩子独立自由的探索空间，孩子会成长得较快。

     5、懂得与他人分享 不少家中的独生子女，父母都会尽自己所能给予一切，但是孩子却不懂得和别人分享，所以父母在孩子成长过程，要适时教导孩子“舍”与“得”。

     6、主动告知不适当行为 孩子在与他人的互动中，若出现不适当的行为，如耍脾气、打人、抢玩具、父母应主动告知孩子，不要认为孩子还小，就任他为所欲为，而要适时教导他正确的态度，建立明确的价值观，从小就和孩子讲道理 教孩子应适当应用机会教育，孩子在互动过程中，有危及他人或自身安全情况，如拿火柴、刀子、剪刀等，父母必须及时给予明确纠正，并解释原因，千万不能忽视不理。若孩子只是反射性的哭闹，父母可以慢慢开导，或者让孩子自行发泄情绪。 还要注意维护孩子自尊，但若孩子在公共场所或客人来时犯错，父母可以带孩子到特定的地点再纠正或处罚，如百货公司楼梯间、书房，以维持孩子的自尊心，也让宝宝知道就算在公共场所或他人来时，也不能逾矩。

    7、给孩子正面积极的信息 父母在教孩子的过程中，应尽量以正面的语言和积极的情绪教孩子，让孩子乐观地面对外在环境，如：告诉孩子：妈妈要上班，你乖乖待在奶奶家，姐姐会很爱你，妈妈晚上就会来接你。给孩子十足的信心。