早教须注意的“不要”,避免宝宝过早受教育伤害

2025-05-29 05:52:09

1、不要着急,不要比较宝宝在不同的阶段上,会发展出不同的能力水平,如果对他的要求超出了这一实际水准,难免有些强人所难。尤其是尚小的宝宝,有时候差几个月,身体和智力的发展就会有很大差别,了解了这一点,爸爸妈妈就不要太着急了。此外,还要避免与其他宝宝做无谓的比较:隔壁邻居家的宝宝早就会拍球了,谁谁家的宝宝早就会说英语了……其实这是没有意义的。每个宝宝都有自己成长的节奏,有可能在这些方面比别的宝宝稍慢一点,而在另外一些方面却稍快一点,都是正常的,要求宝宝样样事情不能落后于别人、都要跟别人一样或者比别人好,那可太想当然了。最后话说回来,即便宝宝一直都学不会拍球又有什么问题呢?据说列宁一辈子都没有学会发大舌音(俄语中最难学的一个发音),这也并不妨碍他成为一个伟大的人。宝宝的能力发展能够全面当然很好,可是要求他百分之一百“全面”,那也同样是不切实际的。

早教须注意的“不要”,避免宝宝过早受教育伤害

3、不要低估对宝宝的爱心,不要打宝宝传统的中华民族表达感情是比较含蓄的。因此要冲破传统的表达方法,把爱用语言表达出来.让宝宝直接地感受到,将宝宝包围在这种爱的氛围中是建立亲情的有效方法。还有不要打宝宝,宝宝是一定会犯错误的.但要记住,他并不是故意的。宝宝在2岁的时候就会撒谎,若是打他,只会对他产生更大的压力,继而继续撒谎。正确的做法是告诉他什么是对的,而不是责备他、甚至打他。

早教须注意的“不要”,避免宝宝过早受教育伤害

5、不要对宝宝说的话在家庭里,父母对宝宝主要靠语言交流来进行教育,因此.父母的语言对宝宝的成长有至关重要的作用。如果父母经常说一些不该说的话,就会严重影响宝宝健康心理的形成与发展,很不利于宝宝的健康成长。①宝宝的自信是在父母的一次次肯定中逐渐树立起来的,所以,当宝宝某件事没做好时,父母不要说:“你真笨!“这样宝宝会表现出退缩和沮丧的状态.因而不敢尝试新的探索,要鼓励宝宝继续努力。②宝宝心里承受能力比较差,极易受外界环境的影响。因此,父母要给宝宝创造一个和谐温馨的家庭环境。如果父母经常吵架,遇事互相指责、互相贬低,这样会降低父母在宝宝心目中的威信,导致宝宝不尊重父母,所以,父母之间应和睦相处。

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7、不要追求“标准答案”在应试教育中,都会有一个标准答案,只有答出标准答案,才算满分。但是现实生活并没有这样的答案。社会是变化的,宝宝的未来是要自己创造的。所以父母要在宝宝的婴幼儿阶段培养创造性。在优秀的早教引导人,经常使用的方法是引导宝宝思考,发现并鼓励他们的新想法,在创造性方法的运用中提高宝宝的创造能力。

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9、不要总是单独活动追求宝宝全面和谐发展,培养良好的个性,是当前世界婴幼儿教育的一个重要趋势。婴幼儿时期,是个性形成的重要时期。宝宝老是自己玩,或者总缠着父母,其个性上会得不到平衡的发展。让宝宝融入团体中,在集体中与他人交流和玩耍,就是一种互相作用,彼此促进的成长发展。婴幼儿教育基础打得牢固,性格才能均衡发展。

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