如何提高大学本科教学质量

高等教育是我国教育的上层教育，是学生从课堂走向社会的关键一环，更是决定学生进入社会后价值水平高低的关键所在。高等教育的常规改革就是为了提升本科生的综合素质，尽可能地挖掘他们内在的潜质，等他们毕业进入社会的时候，就能真真正正成为对社会有价值的人。下面，小编就来给大家谈谈提升大学本科教学质量的关键因素。

2、每个月开展思想意识抽查再教育根据学生每个月的学习情况和整体状态，对思想涣散、行动迟缓的学生进行单独约谈，并以引导和鼓励的方式教育他们要努力拼搏，要告诉他们现在学习的是自己以后立于社会不败之地的重要关键，要让他们意识到学习的重要性。

2、优化课堂教学方式

1、授课教师改善上课方式，加强与学生交流有很多授课老师走上讲台，从上课铃打响开始到下课都不和学生说一句话，一直自己在讲台上按照自己的PPT讲课，丝毫不管学生有没有学到，有什么疑惑，这样是不行的。授课教师应该加强与学生的交流互动，了解学生上课的学习情况，并做出相应的调整。

3、课程幻灯片要生动有活力现在的大学教育一般都很少用到黑板板书，一般都是使用课程幻灯片进行课堂教育。这就需要授课老师在制作幻灯片的时候，不仅要将课本上必须讲到的知识加入幻灯片中，还要考虑幻灯片的动画效果。保证幻灯片的动画效果有生机，就等于便向提升了同学们的上课兴趣，有利于同学们对课本知识的理解和记忆，事半功倍。

2、积极鼓励学生参加社会实践活动每年学校在寒暑假都应该积极鼓励学生参与社会实践活动，比如回家乡支教、去政府部门实习等，都可以帮助学生及早的认识社会，了解社会，提升他们处事、解决问题的能力。