如何在活动中发展学前儿童的记忆力

1、在教幼儿时，要多提供吸引幼儿注意的记忆材料。这些教学材料一定要生动、形象、具体、鲜明，比如色彩丰富的绘本、香甜可口的蛋糕、活灵活现的小马等。儿童更容易进行形象记忆。

2、激发幼儿的记忆兴趣和信心，提高记忆效果。父母可以采取做游戏等方式，有意识的引导孩子去记忆。比如去动物豌卵燠攻园看动物，让孩子回忆看到了几种动物，都有几只，如果孩子回忆正确，则夸他聪明，或者给他小小的奖励，让他保持对记忆的热情和信心。

3、交给孩子一些记忆策略，比如联想法。很多儿歌中会运用到这一方法，比如“1像铅笔细又长，2像小鸭水中游”，家长帮助孩子记忆的时候，可以有意识的引导孩子把记忆困难的东西拟人化、形象化，变成他熟悉的物品，就更能牢固的记忆。

4、及时复习。学习过后很容易产生遗忘，家长要注意帮助孩子复习，不定期地再次跟孩子提起之前学到的东西，帮助他记忆，减少遗忘。