组织与管理培训

组织与管理培训

文/著名中层管理专家胡一夫

主要特点：详细阐述组织与狃阝垮轹管理的操作精髓

案例指导：分析组织与管理内训的经典个案

案例训练：掌握组织与管理的技能提升方法

行动建议：组织与管理培训的实战模拟练习

提升建议：引爆组织与管理潜力的行动方案

培训对象：企业中高层管理者

（欢迎预定中高层管理培训课程）

培训背景：

职业是社会分工的产物。在我国，随着社会主义市场经济的不断发展，个人的职业问题已成为人们关注的热点问题。对大学生来说，职业不仅为其提供生存的基本条件，而且也为他们提供施展才华的舞台。因此，大学生了解职业及其重要性，把握职业的发展趋势，在校学习时就培养、锻炼自己的职业素养，对于在职业生涯中找到适合自己的位置、取得良好的职业发展，就显得非常重要。

胡一夫老师的《组织与管理培训》课程内容如下：

第一部分

关于组织的思考

第1讲　组织的概念

顾客与组织的关系

分析组织与管理所需的概念性工具

第2讲　人事关系的一些原则和思考

个人在人事关系中的位置

合作的意愿

人事关系中的福利制度问题

如何看待追求经济效益的动机

讨价还价与合作

第3讲　正式组织中身份制度的功能与问题

身份制度的性质和结构

身份制度对于个人的作用

身份制度在合作体制中的作用

身份制度内在的毁灭性倾向

第4讲　世界组织的规划

对世界组织的基本思考

对规划的综合观察

历史上失败的规划实例

对组织结构的规划

关于规划理论的总结与建议

第5讲　评巴巴拉·伍顿《计划下的自由》

关于计划

关于自由

关于计划下的自由

第二部分

关于管理的思考

第6讲　领导力的本质

四个领导行为范畴的准则

领导者所处的环境

领导者的个人素质

领导者的培养

领导者的选拔

第7讲　经理人员的教育问题

接受正规的教育

具备超强的智力水平

正确理解人事关系

具备劝说、表达与转换思维模式的能力

理解风险的可估性与不可估性

第8讲　领导在民主进程中面临的困境

民主管理的因素

民主程序内在的问题

领导的难题

政府体制对民主程序的采纳

民主程序的局限、长处与领导者的素质

第9讲　案例：1935年发生在新泽西特伦顿市的失业者暴乱

“社会学实例研究”课程缘起

案例呈现与分析

组织与管理培训总结

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