记英语单词的几个神奇方法

1、编故事记单词让学生利用新奇故事将本单元词汇联想在一起，把要记的10个、20个甚蝮舟湛搁至上百个单词以故事内容的形式串联起来。以外研社必修5 module 3为例：1、汉语故事侦探/ 幻想/逼真的/ 喜剧/（幻想出来）的故事/ 作为自己的传记/ 内容如下：（大雨）倾盆而下/谋杀犯/ 用桨划/木筏/ 沿着浅的/ 河流（秘密地）逃跑/ 他极度恐慌的/害怕/匍匐前进/ 寻找遮蔽物/ ，他用绳子/系/ 青少年/ 树干/， 编造/ 说谎/ ，使之惊慌失措/，然后侦探/摸着胡须/ 警告/谋杀犯/， 打扰/有意（做某事的）心情/对某人恶作剧/。2、英语故事detective/ fantasy/ vivid/ comedy/ fiction/ 作为自己的biography/内容如下：pour/ murderer/ paddle/ raft/ 沿着shallow/河流run away/ 他terrified/ fright/ crawl/ 寻找shelter/ 他用rope/ tie/ adolescent/ trunk/， make up/ lie/，使之panic/ 然后detective/摸着beard/ warn/ murderer/，disturb/ be / feel in the mood (for sth。 / to do sth。)/ play a trick on sb。/

2、单词配乐法利用电脑软件，让学生把自编故事制成录音文件，并配上恰当的音乐，在班上放给同学听，边听录音边记单词。

3、词汇过关法对学过的单词进行英汉互译，对不会的单词做正字符号，作为以后再次过关的重点。同时，对反复记不住的单词进行“深加工”。例如，holiday可以想象为holy+day。（上帝说星期天是神圣的，不能工作，所以假期就是用来休息的神圣的日子）

4、单词汇总法让学生将自己最近所积累的词汇列出来。以外研社必修5 module 2为例： 1、chef, cook, cooker, chief editor, thief, 2、youngster, young, boyhood, girlhood, childhood, teenagers, 3、signal, radio signals, sign, resign, 4、a few years later; after a few years; in a few years’ time5、comes off ; come across; meet with; run into; meet sb。 by accident; by chance; happen to do sth。 ; by design;

5、话题分类法对词汇按24个中学涉及到的话题进行分类。例如与“个人信息”有关话题如下。1、与“人”年龄有关的词汇：infant，芟鲠阻缒baby，kid，child，childhood，childbirth，childlike，childish，teenage，youngster，youth，adult，grown-up，middle-aged，mature，old，elderly，elder，aged，generation，generate gap。2、与“人”工作有关的词汇：work, job, profession, major, staff, suitable, capable, qualified, skillful, talanted, potential, full-time, part-time, employ, fire, hire。3、与“人”性格有关的词汇：friendly, kind, warm-hearted, innocent, sensitive, considerate, humorous, confident, independent, selfless, strong-willed, stubborn, open-minded, outgoing, enthusiastic.

6、思维导图法对单词进行同义联想、反义联想、易混联想、构词法联想、词块收集等一系列处理，利用思维导图工具制作好后打印出来。