3-8周岁幼儿学英语的注意事项

3-8周岁幼儿学英语的注意事项

　　有研究数据表明：3-8岁的幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控鲽判砦吟制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。　　既然幼儿学英语有着先天的优势，学习的效果是否就一定好呢？笔者从某专业的调查机构得到一组数据：46%的幼儿在3-6岁阶段学习英语没有效果，其中的5%幼儿在学习中产生了厌烦的情绪。教育人士指出，这主要是由于家长急功近利和病急乱投医的现象造成的。　 　英语对于孩子的重要性，已被家长所深刻认识，近几年国内的家长无不重视孩子对于英语的学习，而且从孩子3岁开始抓起十分普遍。无论是家长在自己教育孩子 还是给孩子报英语培训班，3-6周岁的幼儿学英语应该注意那些事项呢？笔者采访了迪诺少儿素质英语老师给出了三点建议，供家长们 参考。

　　2、 教材。　　教材是教学的主要工具，主要包括书报、画册、音频资料等。　　如果家长选择给自己给孩子进行英语教育，那么选择教材的时候，要根据孩子的认知程度，选用知名度强、难度适中的教材，太简单的教材容易让孩子的学习停滞，太难的教材挫伤孩子的学习积极性。建议参考的教材系列是剑桥少儿英语[微博]、朗文少儿英语。　　如果家长选择将孩子送到幼儿英语机构学习，那么一定要选择正规的幼儿英语机构，因为正规的机构，教材是经过教育局教育专家(两位及两位以上)结合教学模式、教学软硬件设施条件论证审批通过的。　　3、 发音。　　幼儿学英语，发音是关键，如果家长接受过正统的美式英语教育或者英式英语教育，本身有一口标准流利的发音，可以自己找各种教学素材对孩子进行发音训练。　　选择将孩子送到幼儿英语机构学习的家长，学发音主要是外教来负责，需要考察该机构的外教是否是母语为英语国家的公民，严格地说真正的外教，只能是美国、英国、新西兰、加拿大、澳大利亚五国公民，且必须具备国家颁发的外国专家从业证书。