布鲁姆把教学目标分为三个领域
一、认知领域：知识、领会、应用、分析、综合、评价；二、情感领域：接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化；三、动作技能领域：知觉、定势、指导下的反应、机械动作、复杂的外显反应、适应、创新。
声明：本网站引用、摘录或转载内容仅供网站访问者交流或参考，不代表本站立场，如存在版权或非法内容，请联系站长删除，联系邮箱：site.kefu@qq.com。
阅读量：44
阅读量：119
阅读量：21
阅读量：164
阅读量：114
阅读量：44
阅读量：105
阅读量：113
阅读量：85
阅读量：116
阅读量：125
阅读量：125
阅读量：33
阅读量：35
阅读量：157
阅读量：87
阅读量：182
阅读量：69
阅读量：179
阅读量：30