布鲁姆把教学目标分为三个领域
一、认知领域：知识、领会、应用、分析、综合、评价；二、情感领域：接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化；三、动作技能领域：知觉、定势、指导下的反应、机械动作、复杂的外显反应、适应、创新。
声明：本网站引用、摘录或转载内容仅供网站访问者交流或参考，不代表本站立场，如存在版权或非法内容，请联系站长删除，联系邮箱：site.kefu@qq.com。
阅读量：75
阅读量：90
阅读量：58
阅读量：20
阅读量：67
阅读量：66
阅读量：37
阅读量：36
阅读量：69
阅读量：71
阅读量：82
阅读量：36
阅读量：90
阅读量：85
阅读量：72
阅读量：79
阅读量：52
阅读量：41
阅读量：84
阅读量：48