如何评课议课

《大小多少》如何评课

评课时可以从哪几方面入手

公开课后怎么评课

新课程理念下如何评课

如何听课评课

如何去听课和评课

如何进行听课与评课

如何进行听课评课

小学数学评课应从哪几方面来评

校长如何听评课

一次成功评课的策划经过与反思?如何成功评课

教研员如何课才更有成效?如何听教研员评课

S版小学二年级语文下册《掌声》评课稿

教师听评课要做好哪些记录

怎样写听课评课记录

怎样听评课

如何有效开展教研活动

教师怎么样听教研员评课呢?为什么说是评案例

教研员评课时发言应偏向表扬还是偏向批评

新课程理念下怎样听课

如何举办一场优课教学评比大赛

如何记好听课笔记

听课的主要内容

初中数学教研组风采展示及教学研讨活动发言稿

如何上好一堂课

教研员听《多边形内角和》这一个课的心得体会

浅谈教研活动阶段性经验

如何上好小学品德课